Incontri tecnologici pratici per la CAA 2024

gruppo di lavoro con strumenti tecnologici

Gli incontri tecnologici pratici in piccolo gruppo per la CAA sono gratuiti ed aperti, su iscrizione, a genitori, insegnanti e operatori sanitari.

Gli incontri si svolgeranno con un taglio prettamente operativo, l’obiettivo è quello di fornire contenuti tecnici e pratici relativi all’utilizzo di software e modelli necessari per realizzare materiali di Comunicazione Aumentativa.

Sono previsti quattro profili di incontro, il cui contenuto è dettagliato nella sezione Contenuti in calce. I moduli vengono ripetuti in sessioni successive.

  • Modulo A: Creazione di testi in simboli con il modello inbook
  • Modulo B: Conoscenza e uso del software di creazione e utilizzo di tabelle di comunicazione dinamiche
  • Modulo C: Creazione di testi materiali  in simboli didattici , ludici e di tabelle  e strisce multilingue a partire da template
  • Modulo D: Creazione di testi in simboli per la didattica con il modello inbook

Attenzione. Il corso è di un solo incontro, uno per il modulo A, uno per il modulo B, uno per il modulo C e uno per il modulo D.
Non si tratta di un percorso.
Ciascuna edizione inizia e finisce proponendo tutti i contenuti di quel modulo.

Il lavoro in gruppo verrà svolto direttamente su PC, con l’aiuto degli Operatori del Csca che guideranno i partecipanti durante i vari passaggi delle procedure che verranno mostrate, organizzate in forma di esercitazione su problemi concreti.

Dove

Gli incontri si svolgeranno online su piattaforma web.
Agli iscritti verranno inviati tutti i riferimenti per la connessione e la partecipazione in prossimità dell’incontro.

Per una partecipazione efficace consigliamo, ove possibile, di collegarsi alla piattaforma web con un dispositivo diverso dal pc su cui effettuerete i passaggi che mostreremo con i diversi software

Iscrizione

Per iscriversi scegliere il corso qui sotto e cliccare sul link corrispondente per compilare il modulo.

Verrà inviata una mail di conferma dell’avvenuto inserimento.

E’ possibile inserire una sola richiesta di iscrizione per ciascun modulo.

Attenzione. Il corso è di un solo incontro, uno per il modulo A, uno per il modulo B, uno per il modulo C e uno per il modulo D.
Non si tratta di un percorso.
Ciascuna edizione inizia e finisce proponendo tutti i contenuti di quel modulo.

Grazie della collaborazione.


Inserimento iscrizioni

Modulo A: Creazione di testi in simboli col modello inbook

Per l’iscrizione al CORSO A è auspicabile aver partecipato all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e al “LABORATORIO PER LA REALIZZAZIONE DI LIBRI SU MISURA” oppure all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e a “STRUMENTI DI CAA A SCUOLA” –

Data: 12 settembre 2024 (dalle 14.30 alle 17.30)

vai alla pagina di iscrizione (modulo A)

Modulo B: Conoscenza e uso del software di creazione e utilizzo di tabelle di comunicazione dinamiche

Per l’iscrizione al CORSO B è auspicabile aver partecipato all’“INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA”, al “LABORATORIO PER LA REALIZZAZIONE DI LIBRI SU MISURA” e ad almeno uno fra i seguenti approfondimenti: “CAA e prevedibilità ambientale: la comunicazione iniziale”, “Tabelle a tema”, “Strumenti di comunicazione trasversali a tutti gli ambienti 1: tabelle dinamiche PODD e VOP”, “Strumenti di comunicazione trasversali a tutti gli ambienti 2: comunicatori tecnologici con supporto vocale”.

Data: 3 ottobre 2024 (dalle 14.30 alle 17.30)

vai alla pagina di iscrizione (modulo B)

Modulo C: Creazione di materiali  in simboli didattici , ludici e di tabelle  e strisce multilingue a partire da template

Per l’iscrizione al CORSO C è auspicabile aver partecipato all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e al “LABORATORIO PER LA REALIZZAZIONE DI LIBRI SU MISURA” oppure all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e a “STRUMENTI DI CAA A SCUOLA” –

Data: 7 novembre 2024 (dalle 14.30 alle 17.30)

vai alla pagina di iscrizione (modulo C)

Modulo D: Creazione di testi in simboli per la didattica col modello inbook

Per l’iscrizione al CORSO D è auspicabile aver partecipato all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e al “LABORATORIO PER LA REALIZZAZIONE DI LIBRI SU MISURA” oppure all’ “INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA” e a “STRUMENTI DI CAA A SCUOLA” –

Data: 5 dicembre 2024 (dalle 14.30 alle 17.30)

vai alla pagina di iscrizione (modulo D)

Contenuti

A. creazione di testi in simboli col modello inbook

  • le impostazioni di base, preferenze, importazione delle liste di parole per la morfologia
  • traduzione di una frase di esempio che affronta i principali elementi di difficoltà nella traduzione
  • intervento sulla punteggiatura
  • composizione di testo in simboli e illustrazioni per la creazione di un libro
  • gestione della situazione in cui il testo in simboli deve “bucare” l’immagine

B. Conoscenza e uso del software di creazione e utilizzo di tabelle di comunicazione dinamiche

  • Come creare una tabella a tema da zero
  • Come modificare un’attività esistente
  • Come collegare dinamicamente diverse griglie
  • Attività amministrative
    • Come salvare un’attività e condividerla.
    • Come e perché condividere le liste di parole
  • Come progettare un comunicatore con alcune sezioni costanti e altre dinamiche
  • Esempio di realizzazione di un esercizio didattico.

C. Creazione di materiali  in simboli didattici, ludici e di tabelle  e strisce multilingue a partire da template

  • le impostazioni di base, preferenze. inprint, widgitonline
  • realizzazione di una tabella a tema multilingue
  • realizzazione di un gioco di esempio (schede tombola in CAA)
  • realizzazione di un gioco di esempio (domino in CAA)
  • realizzazione della versione in simboli di una pagina di testo didattico con illustrazioni composizione di testo in simboli e illustrazioni per la creazione di un libro
  • realizziamo una striscia delle attività

D. creazione di testi in simboli per la didattica col modello inbook

  • le impostazioni di base, preferenze
  • traduzione di una pagina di esempio da un libro di testo didattico, in cui sono presenti i principali elementi di ambiguità nella traduzione
  • intervento sulla punteggiatura
  • strategie di editing: composizione del testo in simboli e delle illustrazioni

Riferimenti

I software per le attività possono essere scaricati in versione demo (D) o libera (L) ai seguenti link:

(L) LibreOffice – Suite di programmi di ufficio (210MB)

(L) Gimp – Elaborazione immagini (85MB)

(D) Widgit Symwriter – Scrittura in simboli (circa 2 GB)

(D) ThinkSmartbox Grid3 – Creazione di tabelle dinamiche e accesso assistito alle funzioni del pc (2GB)

(D) Widgit Inprint – Creazione di materiali didattici basati su template e scrittura in simboli (700MB)

(D) Widgitonline – Creazione di testi e tabelle anche multilingue basate su template (account online)